La  asignatura optativa Recursos Forestales Nativos de la Facultad de Ciencias Agrarias de la UNCUYO realizó una nueva edición del viaje de estudios, con un recorrido por la Quebrada de El Estudiante y la zona de Vallecitos. La actividad reunió a 18 estudiantes de la Carrera de Ingeniería en Recursos Naturales Renovables, acompañados por los docentes Lucas López y Sergio Piraino, durante los días 26 y 27 de septiembre.

La salida constituyó la instancia de cierre de la materia y permitió trasladar al territorio los contenidos trabajados durante el cursado. Con eje en el equilibrio entre conservación y aprovechamiento de los recursos forestales, la propuesta abordó las características de los bosques nativos de alta montaña, sus funciones ambientales y las distintas formas de utilización de la vegetación local.

El primer día, el grupo recorrió la Quebrada de El Estudiante, donde realizó tareas de reconocimiento de flora y fauna y observó aspectos vinculados con el riesgo aluvional. Uno de los principales temas de trabajo fue el aprovechamiento del sauce criollo (Salix humboldtiana) como madera de aserrado, considerando también su función en la contención de cauces y la mitigación de la erosión hídrica.

La segunda jornada se concentró en Vallecitos, con la incorporación de experiencias de revegetación y estrategias de control de especies exóticas. En particular, se observaron intervenciones destinadas al manejo de la rosa mosqueta (Rosa rubiginosa) y se realizaron cuantificaciones de leña amarilla (Adesmia trijuga), una especie utilizada como combustible por los arrieros de la zona.

Estas tareas permitieron abordar la relación entre el aprovechamiento de la flora nativa y las prácticas ganaderas, con especial atención a las posibilidades de manejo orientadas a su conservación. El recorrido también incluyó la observación de la dinámica de las vegas altoandinas y los efectos de la ganadería sobre estos ambientes, junto con el intercambio de conocimientos acerca de las prácticas tradicionales de aprovechamiento de los recursos naturales en alta montaña.

La experiencia permitió trabajar sobre una problemática que atraviesa la gestión de las cuencas de los principales ríos de Mendoza: cómo compatibilizar la conservación de las especies nativas, el control de las invasiones biológicas y las actividades productivas que las comunidades desarrollan históricamente en estos territorios. Desde esta perspectiva, el manejo de los recursos forestales requiere considerar tanto las funciones ecológicas de la vegetación como los usos sociales y productivos asociados a ella.

Esta fue la quinta edición del viaje de estudios desde la reforma del plan de estudios de la carrera. La actividad forma parte de la propuesta formativa de la Cátedra de Dasonomía, que integra el estudio de los recursos forestales con su aprovechamiento, la conservación ambiental y las problemáticas del desarrollo local.