La Facultad de Ciencias Agrarias de la UNCUYO se convirtió en un aula extendida para los estudiantes de 5to año del Colegio Tomás Alva Edison, quienes participaron con gran entusiasmo del proyecto "Estudiantes universitarios por un día".
Esta iniciativa, impulsada por el Colegio Tomás Alva Edison y en colaboración con la Secretaría de Vinculación de la FCA, permitió que alumnos de la promoción 2025 experimentaran de cerca la dinámica de las carreras de Ingeniería en Recursos Naturales Renovables, Ingeniería Agronómica y la Tecnicatura Universitaria en Enología.
Durante la semana del 5 al 9 de mayo, los estudiantes se sumergieron en clases universitarias de Biodiversidad II, Química Analítica e Instrumental, y Química General e Inorgánica, compartiendo el espacio áulico con estudiantes y docentes de la FCA. Esta inmersión les brindó una visión real y tangible de la educación superior, permitiéndoles conocer las metodologías de enseñanza, el ambiente académico y las posibles áreas de estudio para su futuro.
"Estamos muy contentos de haber podido acercar a los estudiantes del Colegio Tomás Alva Edison a la vida universitaria", expresó la Secretaria de Vinculación de la FCA, Dra. Jimena Estrella. "La respuesta de los jóvenes fue muy positiva y nos entusiasma saber que muchos regresaron a su colegio con nuevas expectativas y una idea más clara sobre sus opciones académicas y su futuro profesional".
La experiencia "Estudiantes universitarios por un día" busca facilitar la transición de la escuela secundaria a la universidad, brindando a los alumnos herramientas para tomar decisiones más informadas sobre su futuro profesional. La participación activa en clases universitarias les permite desmitificar la vida universitaria y descubrir de primera mano las carreras que despiertan su interés.
Desde la Facultad de Ciencias Agrarias, celebramos el éxito de esta iniciativa y agradecemos la excelente predisposición del Colegio Tomás Alva Edison y sus estudiantes. Reafirmamos nuestro compromiso de seguir generando espacios de vinculación que permitan a los jóvenes conocer las oportunidades que ofrece la educación superior y construir un futuro académico con convicción.
