La Dirección de Minería del Ministerio de Energía y Ambiente de Mendoza llevó a cabo una visita de capacitación destinada a estudiantes de primer año de la carrera de Ingeniería en Recursos Naturales Renovables, quienes actualmente cursan el espacio curricular "Introducción a los Recursos Naturales Renovables" en la Cátedra de Química Agrícola. El objetivo principal de la actividad fue vincular la formación académica con el funcionamiento real de la actividad minera y la explotación de este recurso, con miras a la futura inserción de los estudiantes en la matriz productiva provincial, promoviendo al mismo tiempo la práctica profesional responsable y el desarrollo sostenible.

Un recorrido que comenzó en la Plaza Independencia

La salida tuvo como punto de partida la Plaza Independencia de la Ciudad de Mendoza, donde los estudiantes fueron recibidos por Javier Frías, Coordinador del Área de Desarrollo Sostenible; Luciano Olguín, responsable del Sistema de Guía de Transporte de Minerales; y Mariano Catania, referente de Transporte Eléctrico de la Sociedad de Transporte de Mendoza (STM). Durante el trayecto, Catania explicó el funcionamiento de los colectivos ecológicos que integran el servicio de transporte público provincial, los cuales operan con energía eléctrica y cuentan con una autonomía de 240 kilómetros, mostrando además las baterías y los motores que equipan estas unidades.

Historia, mineralogía y potencial minero de la provincia

Al llegar a la Dirección, Javier Frías guió a los visitantes a través de exposiciones técnicas, legales y ambientales a cargo de profesionales del área. Los estudiantes pudieron observar expedientes mineros en papel conservados desde principios del siglo XX, así como equipamiento histórico utilizado en exploraciones y explotaciones mineras, dando cuenta de que la actividad minera se encuentra entre las más antiguas de la provincia.

Posteriormente, una Bióloga Molecular Carla Castro presentó la diversidad mineralógica de Mendoza y los métodos de exploración de recursos. Se destacó que, si bien el potencial minero metalífero y no metalífero de la provincia es significativo —incluyendo recursos como hierro, uranio, cobre, oro, plata, fluorita, talco, cuarzo, caliza, bentonita, caolín, áridos y otros—, aún se requiere una intensa actividad exploratoria para determinar si las mineralizaciones detectadas en superficie tienen continuidad en profundidad y viabilidad económica.

Marco jurídico, fiscal y ambiental

Las abogadas del Área Legal, Romina Torosky y Rosario Diz, abordaron la gestión del marco jurídico y ambiental de la actividad minera, explicando los procedimientos para la tramitación de derechos mineros, los requisitos de inscripción y concesión de proyectos, y el rol de la Dirección en la regulación, control y fomento de la formalización del sector. También se detalló la importancia del Informe de Impacto Ambiental (IIA) como herramienta de fiscalización, en el marco del nuevo encuadre técnico-jurídico vigente.

El Director de Minería, Jerónimo Shantal, saludó a los estudiantes y reafirmó que el objetivo central de la Dirección es poner el foco en la gestión ambiental y en el cuidado de los recursos naturales.

Gestión ambiental y control territorial

El equipo de la Dirección Técnica Ambiental —integrado por las IRNR Carmen Biedma y Ana Hernández Provenzano, la Técnica en Gestión Ambiental Guadalupe Panizzutti y la Licenciada en Gestión Ambiental Gabriela Donaire— presentó las funciones de evaluación y control de impactos ambientales de la actividad minera, subrayando la importancia de la planificación para garantizar un desarrollo controlado y sostenible del sector.

Asimismo, los estudiantes conocieron el panel de control de la Policía Ambiental Minera (PAM) y los vehículos 4x4 destinados a operativos e intervenciones en todo el territorio provincial. La PAM, dependiente del Ministerio de Energía y Ambiente, es el organismo responsable de fiscalizar el cumplimiento de normas ambientales, de seguridad e higiene en todas las etapas de la actividad minera, con facultades para inspeccionar obras, controlar el transporte de minerales y sancionar incumplimientos.

Cierre: Minería Urbana y conciencia ambiental

La visita culminó con una charla sobre Minería Urbana, en el marco de la actividad «Minería a Puertas Abiertas». A través de una serie de preguntas y reflexiones, los estudiantes debatieron sobre los Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos (RAEE): qué son, por qué es fundamental gestionarlos adecuadamente, qué potencial tiene la minería urbana frente a la minería tradicional, y cuál es el ritmo actual de generación y reciclaje a nivel mundial y en Mendoza. La actividad invitó a asumir el reciclaje no como un gesto ambiental voluntario, sino como una responsabilidad colectiva y compartida.

Para cerrar la jornada, se realizó un juego interactivo en el que los estudiantes pusieron a prueba los conocimientos adquiridos durante el recorrido. Los ganadores recibieron lápices ecológicos de grafito con semillas —instrumentos de escritura sustentables que, al agotarse, pueden plantarse en tierra para germinar hierbas, flores o vegetales, promoviendo la reutilización y el cultivo urbano.

La actividad representó una valiosa experiencia tanto para los estudiantes como para los docentes que los acompañaron, consolidando el vínculo entre la institución y la formación de futuros profesionales comprometidos con el desarrollo sostenible de Mendoza.